搜索到
140
篇与
admin
的结果
-
文科生，路在何方？ 今天知乎上看到一篇关于文科生的文章，有所感悟，就写下来。作为山东省的文科生，的确挺难的，因为文科非常的卷。虽然山东实行新高考3+3模式，但从2020-2022近三年录取数据看，依然是选物理的占优势。毕竟高校招生中，理工科招生占据一大半，因此不选物理，尤其是传统纯文组合（政治历史地理）在报考中很不占优势。至于文科生多难，文章总结文科生是三大困难：高考难，考研难，就业难。文科生的出路，真的只能是卷，卷别人，同时也要卷自己。如果学财会，那就拿下注册会计师；如果学法学，那就拿下律师资格证；如果学师范，就努力考编，进入体制内；如果……反正就是你要当卷王。记得所长林超在《钱收割人的年代，6大新生存法则》中提到过，那我们要从四个方面下手：1.偏执狂：一定要做到细分市场的头部，宁为鸡头不为牛后。细分领域未必是全国，内向者崛起，术器先于道法，不怕被讨厌。做法就是：锁定擅长，持续练习，寻找赛道，如果失败，就加一个技能。2.多面手：工业时代才分专业，信息时代全科制霸。张雪峰也提到的两个例子，如山东大学开设法律与网络安全微专业，着力培养既有网络安全技术知识，又有法治思维和法律素养的复合知识结构的卓越网络安全治理人才；再比如以理工类专业见长的华中科技大学新闻学专业旨在培养适应时代的应用复合型高级人才，这就是大学学校层面认识到多面手的重要性，要随时代发展，融合新知识、新技术，才能适应新时代。3.杠铃手：如果有一份稳定的收入，就挤出10%的时间，赌一些自己非常渴望做的事情；如果没有稳定的收入，那就要花100%的精力先找到它然后再考虑其他。先骑驴后找马，成功就鸟枪换炮，失败也有的依靠。4.不死鸟。在信息化时代，挫折比顺利常见，韧性比力量强大。学会主动不断让自己受小伤，留出时间让伤口恢复，循环往复。一定在有安全垫的前提下去受伤，避免一次性终身残疾，只有日积月累，才能皮糙肉厚。如果觉得不过瘾，所长提供了参考书，可以自习看看，Andrew Grove《只有偏执狂才能生存》岸见一郎《被讨厌的勇气》Ray Dalio《原则》（Principles）Nassim Taleb《反脆弱》附：1.参考所长林超《钱收割人的年代，6大新生存法则》，视频地址：https://www.bilibili.com/video/BV1nh41127Do/?spm_id_from=333.337.search-card.all.click&vd_source=d211ee9d4cfae2da8eae9f153fb6db462.张雪峰在知乎上发文。原文链接：https://zhuanlan.zhihu.com/p/572923376最近有很多高一甚至初中的家长问我们高中要怎么选科。目前全国已有29个省份启动了新高考改革，其中23个省份均采用3+1+2模式。究竟是首选物理还是首选历史，将直接影响到高考专业选择，很多家长非常纠结，其中最最纠结的人还是那些孩子文科不错，但又担心出路不如理科生的家长。很多人说学文科难考大学、难考研、难就业……，文科生当真这么“难”吗？一、高考难家长或许经常听说文科考大学比理科难考，这个难体现在哪里？该如何衡量？我们选取了河北、辽宁、江苏、福建、湖南、湖北、广东、重庆这八个已经按3+1+2模式进行新高考的省份的高考数据进行分析，通过考察首选物理类和首选历史类考生各自在本科普通类常规批次的录取数据以及其中高层次学校（用双一流高校代表）的录取数据，来对比文、理科生的升学难度差异。话不多说，我们直接上数据：注：高考人数采用官方公布的一分一段表中数据，未区分出艺术类、体育类、提前批等占高考总人数较少的特殊类考生，招生计划也仅包括本科普通类常规批招生计划。很明显地，我们可以看出，对上述八个省份而言，所有省份首选历史考生上本科的难度以及上双一流高校的难度都要远大于首选物理的考生。部分省份首选物理考生的本科录取率超过了首选历史考生本科录取率的1.8倍，更夸张的个别省份首选物理的双一流大学录取率能超过首选历史的4倍！看到这些数据不得不感叹，文科生上本科难！上名校更难！二、考研难考研现在到底有多卷、有多苦，只有考研er自己心里清楚！不过我们也可以通过考研国家线来窥知一二。废话少说，我们直接上近五年文科热门专业考研国家线趋势图：数据来源：中国研究生招生信息网可以看到，近五年来，文学、经济学、法学、教育学等文科类考研热门专业国家线明显上涨，屡创新高，2022年文学类专业学硕A类考生国家线已经高达367分。而同样2022年，理科类专业学硕A类考生国家线仅290分，工科仅273分，农学类更是低至252分。毫无疑问，对大部分文科生来说，考研压力要比理工科类学生大很多！三、就业难众所周知，2022年迎来了高达1076万的史上最多毕业生！又赶上疫情下各行业不景气，对于本身就在就业市场上不占优势的文科生来说可谓雪上加霜！多数文科类专业本身专业门槛低，如果不是专业从事研究工作的话，市场上专门针对性招聘文科类专业的岗位较少，甚至一些综合性的、管理类的看似文理兼可的岗位，由于企业希望管理者能更容易了解企业的业务逻辑、行业背景而更倾向于招聘理工科类学生，甚至直接在招聘要求中的专业不限后面加上一句“理工科类优先”。这又给咱们文科生无形中减少了很多机会。四、路在何方无论理科生看似多占优势，文科生多“吃亏”，社会永远也无法离开我们文科生们而运转，文科生的机会永远都在。那么我们的未来的道路该如何选择，如何规划？张老师建议：一卷到底！考公、考编、考教师…… 2022年，体制内工作依然吃香，对很多文科生来说绝对是中上之选。一年考不过考两年，两年考不过……当然最好可以给自己多一点选择，降低一下预期，尽量避开热门的地区和岗位。没有谁是一步登天，及早进入工作岗位，或许职场比考场更适合自己发挥！放眼全行业，早做规划。都说文科专业门槛低，很多专业的就业对口率非常低。其实文科专业是给人的综合素质打基础，反过来我们也可以认为文科生适应能力较强，能够适应各种不同的行业和岗位。既然如此，那就应该早做规划，确定自己喜欢的行业和岗位，可以找学长学姐请教，提前找各类实习工作积攒经验。拿互联网行业来说，除了技术岗外，其他岗位，如产品、运营、营销、商拓、人事、行政等等基本对专业要求很低甚至没有专业限制。及早规划，及早实习，成功都是留给有准备的人！掌握多元知识结构，提升问题解决能力。2018年，全国教育大会首次提出了高等教育要努力发展新文科建设。新文科的一个重要内涵就是要改变之前各个学科独立发展的模式，从学科导向往问题导向转变，通过多学科融合发展来解决现实问题，培养复合型人才。目前很多高校在文科类专业的本科生培养上已经开始重视复合人才的培养，比如山东大学开设法律与网络安全微专业，着力培养既有网络安全技术知识，又有法治思维和法律素养的复合知识结构的卓越网络安全治理人才；再比如以理工类专业见长的华中科技大学新闻学专业旨在培养适应时代的应用复合型高级人才，不仅需要学新闻传播类传统课程，还需要学习人工智能与数据科学、数据挖掘、机器学习与新闻推荐系统等课程。可想而知经过这样专业的系统化训练的学生，未来在职场上一定会拥有更强的适应能力和发展空间！ -
【2022年高考】新高考背景下专业选择的重要性 高考志愿填报就是选择大学和专业，选择专业与选择未来的职业联系密切，重要性不言而喻。一方面新高考背景下，志愿填报模式从原来的以学校为主，兼选专业的模式，改成了“专业（类）+院校”模式，改变了以往志愿填报院校内的专业调剂问题，同学们所报即所学，多数同学可以保证选上一个心仪的专业。另一方面，新高考突出对专业的选择，使得同学和家长们更加重视大学专业，重视如何科学地选择专业。那么考生应该从哪些方面入手去做功课呢？今天我们就来了解一下。一、加强对专业的了解 首先，要加强对专业的了解，从大学专业的设置、分类、特点到具体专业的分析。从大的方面要了解大学社会人文科学学科和自然科学学科的区别，如学习特点和未来就业方向等。另外，在专业报考为主的变化下，多数院校会按照学科大类招生，部分大学的社会人文学科会以学科门类为招生单位，如哲学、经济学、法学和历史学等。所以，家长和同学们要注意的主要是专业类的特点，如数学类、物理学类、化学类、中国语言文学类、外国语言文学类、机械类和材料类等。对于具体的专业类建议主要考虑该专业类的入门和出口。考虑入门一是喜欢这个专业，二是有能力学好这个专业，这就要了解这个专业在大学里学什么，需要哪些能力。出口是这个专业未来的发展方向，就业为主还是考研为主?收入怎样?未来发展空间如何?比如数学类包括两个基本专业，数学与应用数学和信息与计算科学。数学类在大学学习的主要内容就是数学，一个同学选择数学类，首先要喜欢数学，同时有学习数学的能力，如抽象能力、计算能力、归纳能力、建模能力和空间想象能力等。数学类同学毕业后发展空间广阔，既可以做教师，从事数学教学、研究，也可以转向经济、金融和管理，还可以在IT行业大展身手，如大数据、人工智能、云计算、物联网、网络空间安全和软件工程等方向，都非常欢迎数学类的毕业生。建议有些数学基础不错但是对未来专业规划没有清晰目标的同学，可以考虑选择大学的数学类专业，在大学期间结合社会需求和大学专业设置继续了解自己的能力和爱好，在本科后的就业和考研时可以在数学教育、经济管理和高科技等领域再进一步选择。另外，统计学学科与数学学科一方面联系密切，另一方面在学习内容和就业方向上都比较相似，建议具有这方面特长的同学们关注。再比如，经济学门类包括了4个专业类，即经济学类、财政学类、金融学类和经济贸易类，是否选择经济学，可从三个方面来考虑：一是要考虑是否喜欢，对各类经济活动是否感兴趣;二是从能力上来看，学好经济主要需要数学基础，因为经济学问题多数是数学模型，另外，学习经济英语也比较重要;三是从经济学门类毕业后的未来发展来看，会进入银行、证券、保险、对外贸易和经济部门等，就业面比较宽，收入也比较可观，但是近年来高科技的发展对经济类同学的就业有些影响。在对专业类的了解中，要注意不同学校对于相同专业的培养方向可能有所差别，比如材料类专业在不同学校的方向区别会比较大，北京科技大学的材料学专业会偏重金属材料，北京化工大学的材料专业会偏重化工材料，中国地质大学的材料专业会关注宝石材料，济南大学的材料专业会关注建筑材料，景德镇陶瓷大学的材料专业主要研究陶瓷材料等。车辆专业在不同的大学中会侧重研究高铁、汽车、大型客车、军用车辆、拖拉机和农用机械等不同的车辆类型。二、结合自身做好生涯规划 其次，由于专业在志愿填报中的重要性，生涯规划和对自身的了解变得更重要了，而且新高考后在大学里转专业的机会也会少一些。所以，要了解自身的特点，包括爱好、能力和性格，建议做一个性格测评，如霍兰德职业兴趣测评和MBTI性格测评，大致了解自己的能力所在。比如内向的同学在研究中会更深入一些，而外向的同学在社会工作中更能发挥特长;感觉型的同学能更好地应付比较繁杂的日常工作，而直觉型的同学想象力更强，在创新方面更具优势;理性的同学未来在经济管理方面会发挥得更好，而感性的同学会在教育咨询、市场营销和保险推销等方面更得心应手。有艺术素养的同学，在未来专业的选择中更能发挥优势。一方面可以报考一些艺术类的专业，另一方面在如建筑学、风景园林、工业设计、服装设计与工程、数字媒体、广告学、木材科学与工程和印刷工程等一些普通类专业中，艺术特长也非常重要。对于专业的选择，核心就是如何在大学的学习以及在未来的发展中，成为最好的自己。每个同学在“专业（类）+院校”选择中，适合的就是最好的。要充分考虑自身条件、家庭资源和社会关系等进行综合的选择。对于不同分数段的同学，这里给出一些建议。对于高分的同学，建议以选择大学为主，比如在5万位次以内的同学，建议尽量选择一些“211工程”大学和“双一流”建设大学。因为这些院校中，国家对于学校的投入会比较大，毕业后的考研和就业对于大学会更看重，而且这些大学往往大类招生，调整专业的机会也比较多。对于成绩一般的同学，要在院校、专业和地域等方面进行兼顾。而对于分数比较低的同学，建议主要考虑专业，未来以考虑就业为主。总的来讲，重点大学往往提倡素质教育和通识教育，大学培养目标注重能力，对专业看得会淡一些。而一般院校主要培养实际工作人员，毕业以就业为主，专业就显得非常重要了。当然，这是一些比较原则的建议，对于每个同学来说，情况千变万化，要结合自身情况，综合各方面因素，以考虑未来发展为主线，做好科学的选择。
-
【2022年高考】平行志愿也有退档风险？30种退档原因总结，考生必读 1.新高考后，“专业（专业类）+学校”的志愿模式主要有哪些变化？第一，填报的基本单位发生了变化。具体到某个学校的某个专业，以“专业（专业类）+学校“为单位，突破了学校的限制，更加突出了专业的重要性，专业是关键和基础。第二，填报的个数发生了变化。1个“专业（专业类）+学校”就是1个志愿，占据的志愿数量更多了。比如原来模式下同时报考北京大学的数学、物理、化学3个专业，只需要填报在北京大学1个单位下，新高考后则需要填报数学+北京大学，物理+北京大学，化学+北京大学3个志愿。第三，增加了选考科目要求。新模式下，考生需要关注每个专业的选科要求，看自己是否符合。第四，取消了“因不服从调剂而退档”。以前志愿模式下，部分考生因不服从院校的专业调剂，而被投档院校退档。“专业（专业类）+学校”取消了专业调剂，考生不必担心被调剂到不喜欢的专业了，考生也因此不会存在“因不服从专业调剂而退档”。2.专业（专业类）平行志愿投档后有退档风险吗？以前高考退档理由有很多，比如总分低、录取额满、比如不服从调剂、相关科目成绩偏低、外语口试成绩不合格、体检不合格、色盲、色弱、视力不合格、身高受限等等。新高考平行志愿是具体到专业上，直接投档到专业，这些退档理由其实是融入到了专业中，也是存在的。比如医学类专业色盲色弱、口腔医学左撇子、比如生物工程、应用化学等色盲、色弱也不可以，还有航海类的专业对视力也有要求，就说护理专业吧，很多学校也是有身高要求的，男生165、女生155，有的要求也有所不同。一定要提前规避掉这些问题。 因此考生在填报志愿前一定要认真查看高校招生章程，防止因误报而被退档，从而失去这一次录取的机会。3.填报平行志愿应该注意些什么？确定好自己的专业方向（选科、个人兴趣、未来发展）；确保不因个人原因退档（体检、色盲、色弱等）；要拉开梯度（填报时要按照冲稳保的原则）。附：山东教育招生考试院公布的普通高校招生录取退档原因01 总分低，录取额满（仅限不实行平行志愿的批次）02 所报专业已满，不服从调剂03 相关科目成绩偏低04 外语口试不合格（仅限有外语口试要求的专业）05 体检不合格06 体检专业受限07 色盲08 色弱09 视力不合格10 嗅觉不合格11 身高受限12 不符合走读条件14 政审不合格15 面试不合格16 未面试17 男生已录满18 女生已录满19 只招男生20 只招女生21 超龄（仅限军公高校）22 其他（需详细注明原因）23 按高校规定的专业级差排序，分数低24 综合评价低25 无艺术专业成绩26 艺体专业成绩低27 文化成绩低28 综合成绩低（限综合评价招生试点专业和艺术类、体育类专业）29 报考类别不符（限春季高考招生专业）30 等级考选考科目与专业要求不符
-
【2022年高考】高职院校不知如何选？这四个高含金量院校名单一定要收藏 高职院校不知如何选？这四个高含金量院校名单一定要收藏一、考生该如何选择高职院校？1、要搞清楚高职院校的类型首先，考生和家长要搞清楚高职（专科）院校的类型。大体来说，高职专科专业有四种类型：第一类是高职本科院校。2019年，《国家职业教育改革实施方案》（国发〔2019〕4号）明确提出“开展本科层次职业教育试点”“推动具备条件的普通本科高校向应用型转变，鼓励有条件的普通高校开办应用技术类型专业或课程”。在此背景下，教育部允许一批高职学校试点开展本科层次职业教育。截至目前，已分批建设了22所本科层次职业教育学校。从此以后，高职院校与普通高等院校一样，也分本科和专科。即:此后，高职院校既有“高职专科”，也有“高职本科。目前山东有三所本科层次职业大学，分别是山东外国语职业技术大学、山东工程职业技术大学、山东外事职业大学。第二类是本科院校的专科专业。例如山东女子学院，等虽然是本科院校，但是也有专科专业。第三类是公办高职院校。这些院校招生数量大，高职办学时间长，在职业教育与就业上有一定优势。第四类是民办高职院校，国家承认学历，不过学费较高。2、报考要有宏观原则和微观考查从宏观原则上来说，报考高职高专院校可以考虑四点。 第一个原则就是大城市。大城市的信息量更充分，实习机会多，就业机会也更多。 第二个原则是规模。一万人左右的中等规模可能是相对适宜的。从教育经济学的角度而言，一个大学，从社会经济角度出发的最优规模是不超过1万人。规模太大了，就业很麻烦。 更重要的原因是，不同于本科院校，高职对教学设备的要求非常高，没有合格的教学设备，难以培养出合格的技能人才。老师也是一个关键因素。学校可以招很多学生，如果老师和设备跟不上，难以保证学生的教学质量。 而且，学校规模过大，在管理上也会存在一定的问题。同时，如果学校规模过小，比如只有一两千人，也有其他的问题存在，考生一定要慎重考虑。 第三个原则是兴趣。考生在填报普通本科志愿的时候，专家都建议要以兴趣为主。同样是高等教育的一个组成部分，学生报考高职志愿的时候，也要讲兴趣。如果没有兴趣，学生一样会学不好。不论什么层次，兴趣都是最好的老师。 第四个原则是宽口径。高职学生和普通本科学生一样，上大学所学的专业未必是一辈子的职业，很可能随着社会经济的发展，要转向其他的行业。如果专业过于狭窄，不具备转型的基础，也不具备可持续发展的能力。 所以一定要看所选的专业有没有一个职业群为背景，有没有一定的职业适应性。另外，挑选专业也要看得“深”一些，应该是社会未来发展的朝阳事业，而不是眼前的热门职业。 从微观层面而言，就是看这个学校是不是出现在各省区市招办印发的招生学校名册上。如果想了解得更详细，可以登录教育部网站进入相关页面，验证这所学校是否具备资格。 接下来就是详细考察了。大家都想上个好的高职院校。二、怎么了解学校？一个最直观的判断标准就是看是否列入国家示范性高等职业院校的名单，这个名单被形象地称为高职的“211”院校。进入这个名单的学校，在师资、设备、教学水平方面都在国内处于不错的水平。再有一个方法就是，可以看教育部公布的中国特色高水平高职学校和专业建设计划（简称“双高计划”）第一轮建设单位名单。全国197所高职院校进入“双高计划”建设名单，其中山东有15所高职院校入围。还有一些参考指标像山东省首批优质高职院校建设单位、山东省首批优质高职院校建设单位都可以作为考生选择高校的一个参考指标。接下来咱们就分别来了解一下这方面的内容。山东省首批优质高职院校建设单位山东省优质高等职业院校建设工程是山东省教育厅、山东省财政厅于2017年2月15日启动的优质高等职业院校建设工程。2017年9月1日，山东省教育厅公布立项建设单位名单，经学校申报、专家评审，确定了16所学校为第一批山东省优质高等职业院校建设工程立项建设单位。包括：山东商业职业技术学院、淄博职业学院、日照职业技术学院、滨州职业学院、潍坊职业学院、山东科技职业学院、烟台职业学院、山东职业学院、青岛酒店管理职业技术学院、威海职业学院、东营职业学院、山东交通职业学院、济南职业学院、山东外贸职业学院、青岛职业技术学院、山东畜牧兽医职业学院。国家示范性高等职业院校为了提升高等职业院校的办学水平，教育部与财政部在“十一五”期间安排20亿元重点建设全国百所高等职业院校。国家示范性高等职业院校在办学实力、教学质量、管理水平、办学效益和辐射能力等方面得到较大提高，特别是在深化教育教学改革、创新人才培养模式、建设高水平专兼结合专业教学团队、提高社会服务能力和创建办学特色等方面取得明显进展。山东省的6所“国家示范性高等职业院校”为山东商业职业技术学院、青岛职业技术学院、淄博职业学院、日照职业技术学院、山东科技职业学院、威海职业学院。这6所学校在山东省内的排名也是比较靠前的，每年在高职院校志愿填报时都比较热门。骨干专业学校2013年12月3日，滨州职业学院、烟台职业学院、山东职业学院、东营职业学院、山东畜牧兽医职业学院、青岛港湾职业技术学院、济南职业学院等7所国家骨干高职院校联合成立了山东省国家骨干高职院校联盟。联盟将在资源共享、专业建设、人才培养、队伍建设、科学研究与社会服务、国际交流与合作等方面开展全方位、深层次合作，实行学分互认、教师互聘，实现优势互补、资源共享等。双高计划“双高计划”被称为高职教育中的“双一流”，2019年1月24日，国务院印发《国家职业教育改革实施方案》，提出将启动实施中国特色高水平高等职业学校和专业建设计划。这一计划由教育部和财政部共同研究制定联合实施。“双高计划”旨在集中力量建设一批引领改革、支撑发展、中国特色、世界水平的高职学校和专业群；引领职业教育服务国家战略，融入区域发展，促进产业升级。中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位名单（同一档次内按国务院省级行政区划顺序及校名拼音排序）第一类：高水平学校建设单位（A档）学校名称 专业群名称北京电子科技职业学院 汽车制造与装配技术、药品生物技术天津市职业大学 眼视光技术、包装工程技术江苏农林职业技术学院 现代农业技术、园林技术无锡职业技术学院 数控技术、物联网应用技术金华职业技术学院 机械制造与自动化、学前教育浙江机电职业技术学院 机械制造与自动化、智能控制技术山东商业职业技术学院 市场营销、云计算技术与应用黄河水利职业技术学院 水利水电建筑工程、测绘地理信息技术深圳职业技术学院 通信技术、电子信息工程技术陕西工业职业技术学院 机械制造与自动化、材料成型与控制技术第二类：高水平学校建设单位（B档）学校名称 专业群名称北京工业职业技术学院 机电一体化技术、工程测量技术天津医学高等专科学校 护理、药学河北工业职业技术学院 黑色冶金技术、电气自动化技术辽宁省交通高等专科学校 道路桥梁工程技术、汽车运用与维修技术常州信息职业技术学院 软件技术、信息安全与管理江苏农牧科技职业学院 畜牧兽医、食品药品监督管理南京信息职业技术学院 通信技术、电子产品质量检测杭州职业技术学院 电梯工程技术、服装设计与工艺宁波职业技术学院 应用化工技术、模具设计与制造浙江金融职业学院 金融管理、国际贸易实务日照职业技术学院 水产养殖技术、建筑工程技术淄博职业学院 电气自动化技术、新能源汽车技术长沙民政职业技术学院 现代殡葬技术与管理、老年服务与管理广东轻工职业技术学院 精细化工技术、产品艺术设计广州番禺职业技术学院 艺术设计、珠宝首饰技术与管理深圳信息职业技术学院 软件技术、移动通信技术顺德职业技术学院 家具设计与制造、制冷与空调技术重庆电子工程职业学院 物联网应用技术、信息安全与管理重庆工业职业技术学院 模具设计与制造、汽车检测与维修技术杨凌职业技术学院 农业生物技术、水利工程第三类：高水平学校建设单位（C档）学校名称 专业群名称北京财贸职业学院 会计、连锁经营管理天津轻工职业技术学院 模具设计与制造、光伏发电技术与应用山西省财政税务专科学校 会计、市场营销内蒙古机电职业技术学院 电力系统自动化技术、机械制造与自动化长春汽车工业高等专科学校 汽车制造与装配技术、新能源汽车技术哈尔滨职业技术学院 机电一体化技术、电子商务上海工艺美术职业学院 工艺美术品设计、产品艺术设计常州机电职业技术学院 工业机器人技术、模具设计与制造江苏经贸职业技术学院 电子商务、老年服务与管理温州职业技术学院 鞋类设计与工艺、电机与电器技术芜湖职业技术学院 机电一体化技术、食品营养与检测福建船政交通职业学院 航海技术、安全技术与管理九江职业技术学院 船舶工程技术、物联网应用技术滨州职业学院 护理、机械制造与自动化武汉船舶职业技术学院 船舶工程技术、轮机工程技术湖南铁道职业技术学院 铁道机车车辆制造与维护、铁道机车南宁职业技术学院 建筑室内设计、软件技术海南经贸职业技术学院 旅游管理、国际经济与贸易四川工程职业技术学院 数控技术、焊接技术与自动化贵州交通职业技术学院 道路桥梁工程技术、汽车运用与维修技术昆明冶金高等专科学校 有色冶金技术、测绘工程技术陕西铁路工程职业技术学院 高速铁道工程技术、城市轨道交通工程技术西安航空职业技术学院 飞机机电设备维修、无人机应用技术兰州资源环境职业技术学院 应用气象技术、金属精密成型技术宁夏职业技术学院 畜牧兽医、机电一体化技术新疆农业职业技术学院 种子生产与经营、畜牧兽医高水平专业群建设单位（A档）学校名称 专业群名称北京农业职业学院 园艺技术北京信息职业技术学院 信息安全与管理天津电子信息职业技术学院 软件技术天津现代职业技术学院 无人机应用技术邢台职业技术学院 汽车检测与维修技术山西工程职业学院 黑色冶金技术辽宁农业职业技术学院 园艺技术长春职业技术学院 计算机网络技术黑龙江农业经济职业学院 作物生产技术黑龙江建筑职业技术学院 市政工程技术江苏建筑职业技术学院 建筑装饰工程技术浙江建设职业技术学院 工程造价安徽机电职业技术学院 工业机器人技术安徽商贸职业技术学院 电子商务福建信息职业技术学院 物联网应用技术江西应用技术职业学院 国土资源调查与管理山东科技职业学院 服装设计与工艺黄冈职业技术学院 建筑钢结构工程技术武汉职业技术学院 光电技术应用湖南工业职业技术学院 数控技术湖南工艺美术职业学院 刺绣设计与工艺湖南汽车工程职业学院 汽车智能技术重庆城市管理职业学院 老年服务与管理成都航空职业技术学院 飞行器制造技术四川交通职业技术学院 道路桥梁工程技术兰州石化职业技术学院 石油化工技术高水平专业群建设单位（B档）学校名称 专业群名称北京劳动保障职业学院 老年服务与管理天津交通职业学院 物流管理石家庄铁路职业技术学院 铁道工程技术唐山工业职业技术学院 动车组检修技术山西机电职业技术学院 数控技术山西职业技术学院 大数据技术与应用内蒙古化工职业学院 煤化工技术黑龙江职业学院 数控技术黑龙江农业工程职业学院 农业装备应用技术常州工程职业技术学院 应用化工技术江苏工程职业技术学院 现代纺织技术江苏海事职业技术学院 航海技术江苏食品药品职业技术学院 食品加工技术南通航运职业技术学院 航海技术苏州工艺美术职业技术学院 工艺美术品设计苏州农业职业技术学院 园林工程技术浙江交通职业技术学院 道路桥梁工程技术浙江经济职业技术学院 物流管理浙江经贸职业技术学院 电子商务浙江旅游职业学院 导游安徽水利水电职业技术学院 水利水电建筑工程福州职业技术学院 软件技术黎明职业大学 高分子材料加工技术漳州职业技术学院 食品加工技术江西财经职业学院 会计江西环境工程职业学院 林业技术江西交通职业技术学院 道路桥梁工程技术济南职业学院 机电一体化技术青岛职业技术学院 服装与服饰设计山东畜牧兽医职业学院 畜牧兽医山东交通职业学院 汽车运用与维修技术威海职业学院 建筑工程技术潍坊职业学院 电气自动化技术烟台职业学院 模具设计与制造河南工业职业技术学院 机电一体化技术河南农业职业学院 种子生产与经营河南职业技术学院 数控技术许昌职业技术学院 机电一体化技术郑州铁路职业技术学院 铁道机车武汉铁路职业技术学院 动车组检修技术襄阳职业技术学院 特殊教育长沙航空职业技术学院 飞行器维修技术湖南化工职业技术学院 应用化工技术广东科学技术职业学院 软件技术广东水利电力职业技术学院 水利水电建筑工程广州铁路职业技术学院 铁道供电技术广西职业技术学院 茶树栽培与茶叶加工柳州职业技术学院 机电设备维修与管理重庆电力高等专科学校 发电厂及电力系统重庆工程职业技术学院 机电一体化技术重庆工商职业学院 物联网应用技术成都纺织高等专科学校 服装设计与工艺成都职业技术学院 软件技术四川建筑职业技术学院 建筑工程技术铜仁职业技术学院 畜牧兽医陕西国防工业职业技术学院 机电一体化技术陕西职业技术学院 旅游管理酒泉职业技术学院 风力发电工程技术宁夏工商职业技术学院 应用化工技术 第四类：高水平专业群建设单位（C档）学校名称 专业群名称北京交通运输职业学院 城市轨道交通运营管理天津渤海职业技术学院 环境工程技术沧州医学高等专科学校 临床医学承德石油高等专科学校 石油工程技术河北化工医药职业技术学院 药品生产技术秦皇岛职业技术学院 审计石家庄邮电职业技术学院 邮政通信管理石家庄职业技术学院 建筑工程技术内蒙古建筑职业技术学院 供热通风与空调工程技术渤海船舶职业学院 船舶工程技术辽宁机电职业技术学院 工业过程自动化技术辽宁经济职业技术学院 物流管理沈阳职业技术学院 机械设计与制造吉林交通职业技术学院 道路桥梁工程技术吉林铁道职业技术学院 铁道机车哈尔滨铁道职业技术学院 城市轨道交通工程技术南京铁道职业技术学院 铁道交通运营管理南通职业大学 建筑工程技术苏州工业职业技术学院 智能控制技术无锡商业职业技术学院 市场营销徐州工业职业技术学院 高分子材料工程技术浙江工贸职业技术学院 光电制造与应用技术浙江警官职业学院 刑事执行浙江商业职业技术学院 电子商务浙江艺术职业学院 戏曲表演安徽医学高等专科学校 护理江西外语外贸职业学院 电子商务东营职业学院 石油化工技术青岛酒店管理职业技术学院 酒店管理山东职业学院 城市轨道交通车辆技术湖北交通职业技术学院 新能源汽车技术湖北职业技术学院 护理武汉电力职业技术学院 发电厂及电力系统长沙商贸旅游职业技术学院 餐饮管理湖南交通职业技术学院 道路桥梁工程技术湖南生物机电职业技术学院 种子生产与经营岳阳职业技术学院 护理东莞职业技术学院 电子信息工程技术广东工贸职业技术学院 测绘地理信息技术广东机电职业技术学院 数控技术广东食品药品职业学院 中药学广州民航职业技术学院 飞机机电设备维修中山火炬职业技术学院 包装策划与设计广西建设职业技术学院 建筑工程技术重庆航天职业技术学院 智能控制技术重庆三峡医药高等专科学校 中药学重庆三峡职业学院 畜牧兽医重庆医药高等专科学校 药学成都农业科技职业学院 休闲农业四川邮电职业技术学院 通信技术贵州轻工职业技术学院 大数据技术与应用昆明工业职业技术学院 物流管理云南机电职业技术学院 机电一体化技术陕西能源职业技术学院 煤矿开采技术咸阳职业技术学院 学前教育新疆轻工职业技术学院 应用化工技术
-
【专业介绍93】2022年1305设计学类专业介绍及录取分析 新高考后，专业（类）+学校的志愿填报方式，要求考生和家长除了关注心仪院校录取情况外，更需要从专业（类）角度，了解相同专业（类）不同院校的录取情况。目前，大学专业本科划分为三级，第一级称为学科门类，包括哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学、交叉学科共14个学科门类；第二级称为专业类，如经济学类、机械类、林学类等共计94个专业类（不包括军事学）；第三级称为专业，如经济学、机械工程、园林等共计771个专业。目前高校的招生以专业大类招生为主，因此我们以专业类为单位进行系统整理。今天我们来了解一下美术学类与设计学类。美术学类专业培养具有基本造型艺术基础素养和传统美术教育教学能力，注重艺术设计技能与理论相结合的应用型人才，一般采用职前培养与职后培训相结合的培养范式。毕业生具有根据社会需要进行美术教学、造型艺术设计与策划、艺术展览、艺术市场策划等方面的实践能力。美术学类专业学生通过专业学习，能够掌握美术学造型基础、绘画与艺术设计学科相关专业的拓展知识，了解中国画、书法、民间艺术等中国传统文化艺术，具有通识性文学、历史、哲学、艺术、心理学等方面的知识，掌握资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法。设计是人类的创造性智慧应用于物质产品与精神产品生产的行为，是融合了科学技术的理性与艺术的感性、技术美与艺术美的创造性活动。设计学以设计行为为对象，研究设计创造的方法、设计发生与发展的规律、设计应用与传播的创新。设计学是既有自然科学特征又有人文学科色彩的综合性学科，以技术哲学、艺术学、工业社会学、设计心理学、人机工程学、设计方法学、美学等为基础，以各种现代技术为背景，开展相关专业的理论研究与设计应用。根据教育部普通高等学校本科专业目录， 设计学类专业包含：艺术设计学（130501）、视觉传达设计（130502）、环境设计（130503）、产品设计（130504）、服装与服饰设计（130505）、公共艺术（130506）、工艺美术（130507）、数字媒体艺术（130508）八个基本专业，艺术与科技（130509T）、陶瓷艺术设计（130510TK）、新媒体艺术（130511T）、包装设计（130512T）、珠宝首饰设计与工艺（130513TK）四个特设与布控专业。虽然学科是这样分类的，但是按照山东省艺术类统考的分类是分为了美术类、文学编导类、书法类、舞蹈类、音乐类、播音主持类、戏剧影视表演类、服装表演类、航空服务艺术类、摄影类、其他类等共11个类别。为了方便考生从报考的角度了解专业情况，我们会按照艺考类别给考生介绍相关情况。美术学类和设计学类所涉及到的专业，绝大部分对应艺考主要类别是美术类，另外，书法学（130405T）对应艺考类别是书法类，摄影（130404）既可以对应艺考类别美术类，也可以对应摄影类，数字媒体艺术（130508）则对应艺考类别——摄影类。
-
【专业介绍92】2022年1304美术类专业介绍及录取分析 新高考后，专业（类）+学校的志愿填报方式，要求考生和家长除了关注心仪院校录取情况外，更需要从专业（类）角度，了解相同专业（类）不同院校的录取情况。目前，大学专业本科划分为三级，第一级称为学科门类，包括哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学、交叉学科共14个学科门类；第二级称为专业类，如经济学类、机械类、林学类等共计94个专业类（不包括军事学）；第三级称为专业，如经济学、机械工程、园林等共计771个专业。目前高校的招生以专业大类招生为主，因此我们以专业类为单位进行系统整理。今天我们来了解一下美术学类。美术学类专业培养具有基本造型艺术基础素养和传统美术教育教学能力，注重艺术设计技能与理论相结合的应用型人才，一般采用职前培养与职后培训相结合的培养范式。毕业生具有根据社会需要进行美术教学、造型艺术设计与策划、艺术展览、艺术市场策划等方面的实践能力。美术学类专业学生通过专业学习，能够掌握美术学造型基础、绘画与艺术设计学科相关专业的拓展知识，了解中国画、书法、民间艺术等中国传统文化艺术，具有通识性文学、历史、哲学、艺术、心理学等方面的知识，掌握资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法。根据教育部普通高等学校本科专业目录，美术学类专业包括：美术学（130401）、绘画（130402）、雕塑（130403）、摄影（130404）四个基本专业，以及书法学（130405T）、中国画（130406T）、实验艺术（130407TK）、跨媒体艺术（130408TK）、文物保护与修复（130409T）、漫画（130410T）、纤维艺术（130411T）、科技艺术（130412TK）、美术教育（130413TK）九个特设与布控专业。虽然学科是这样分类的，但是按照山东省艺术类统考的分类是分为了美术类、文学编导类、书法类、舞蹈类、音乐类、播音主持类、戏剧影视表演类、服装表演类、航空服务艺术类、摄影类、其他类等共11个类别。为了方便考生从报考的角度了解专业情况，我们会按照艺考类别给考生介绍相关情况。美术学类和设计学类所涉及到的专业，绝大部分对应艺考主要类别是美术类，另外，书法学（130405T）对应艺考类别是书法类，摄影（130404）既可以对应艺考类别美术类也可以对应摄影类，数字媒体艺术（130508）则对应艺考类别是摄影类。今天我们首先来了解一下美术类。
-
【专业介绍91】2022年1303戏剧与影视学类专业介绍及录取分析 新高考后，专业（类）+学校的志愿填报方式，要求考生和家长除了关注心仪院校录取情况外，更需要从专业（类）角度，了解相同专业（类）不同院校的录取情况。目前，大学专业本科划分为三级，第一级称为学科门类，包括哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学、交叉学科共14个学科门类；第二级称为专业类，如经济学类、机械类、林学类等共计94个专业类（不包括军事学）；第三级称为专业，如经济学、机械工程、园林等共计771个专业。目前高校的招生以专业大类招生为主，因此我们以专业类为单位进行系统整理。今天我们来看一下戏剧与影视学类。戏剧与影视学类专业属于艺术学门类下的一级学科。该类专业培养具备戏剧和影视节目策划、创作、制作等方面的专业知识，具备较高的艺术素质、理论修养和艺术鉴赏等方面的职业能力，能在全国戏剧、电影、电视系统和文化部门从事戏剧与影视节目编剧、导演、表演、摄影、音响设计、美术设计、影视制作、动画创作、播音与节目主持人等方面工作的影视艺术学科的高级专门人才。专业设置根据教育部普通高等学校本科专业目录，戏剧与影视学类专业包括表演（130301）、戏剧学（130302）、电影学（130303）、戏剧影视文学（130304）、广播电视编导（130305）、戏剧影视导演（130306）、戏剧影视美术设计（130307）、录音艺术（130308）、播音与主持艺术（130309）、动画（130310）十个基本专业，以及影视摄影与制作（130311T）、影视技术（130312T）、戏剧教育（130313T）三个特设专业。本文主要介绍广播电视编导、播音与主持艺术、戏剧影视文学、动画等专业。虽然学科是这样分类的，但是按照山东省艺术类统考的分类是分为了美术类、文学编导类、书法类、舞蹈类、音乐类、播音主持类、戏剧影视表演类、服装表演类、航空服务艺术类、摄影类、其他类等共11个类别。为了方便考生从报考的角度了解专业情况，我们会按照艺考类别给考生介绍相关情况。戏剧与影视学类所涉及到的四个艺考主要类别——文学编导类、播音主持类、戏剧影视表演类、服装表演类.
-
【专业介绍90】2022年1302音乐与舞蹈学类专业介绍及录取分析 新高考后，专业（类）+学校的志愿填报方式，要求考生和家长除了关注心仪院校录取情况外，更需要从专业（类）角度，了解相同专业（类）不同院校的录取情况。目前，大学专业本科划分为三级，第一级称为学科门类，包括哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学、交叉学科共14个学科门类；第二级称为专业类，如经济学类、机械类、林学类等共计94个专业类（不包括军事学）；第三级称为专业，如经济学、机械工程、园林等共计771个专业。目前高校的招生以专业大类招生为主，因此我们以专业类为单位进行系统整理。今天我们来看一下音乐与舞蹈学类中的音乐类。音乐是人类创造、凭借声波振动而存在、在时间中展现、通过人类的听觉器官引起各种情绪反应和情感体验的艺术。音乐类本科专业教育，围绕音乐创作、音乐表演、音乐理论（包括作曲技术理论、表演艺术理论、音乐批评、音乐学理论等）开展专门化教育教学活动，培养具备音乐专业技能、艺术审美修养、综合理论基础以及创新精神与创业实践能力的专业人才。1.专业设置专业设置：根据教育部普通高等学校本科专业目录，音乐与舞蹈学类专业包含音乐表演(130201）、音乐学（130202）、作曲与作曲技术理论（130203）、舞蹈表演（130204）、舞蹈学(130205）、舞蹈编导（130206）六个基本专业，以及舞蹈教育（130207T）、航空服务艺术与管理（ 1302081K）、流行音乐 (130209T）、音乐治疗（130210T）、流行舞蹈（130211T）、音乐教育(130212T）六个特设专业。虽然学科是这样分类的，但是按照山东省艺术类统考的分类是分为了美术类、文学编导类、书法类、舞蹈类、音乐类、播音主持类、戏剧影视表演类、服装表演类、航空服务艺术类、摄影类、其他类等共11个类别。为了方便考生从报考的角度了解专业情况，我们会按照艺考类别给考生介绍相关情况。今天先来介绍音乐类，包含音乐表演、音乐学、作曲与作曲技术理论、流行音乐、音乐治疗、音乐教育六个专业。2.音乐类可报考的专业根据山东省教育招生考试院公布的《山东省2023年普通高等学校艺术类专业招生工作实施方案》，音乐类主要涉及到的专业如下：目前在我省艺考音乐类招生中，招生院校及专业数量较多的是音乐表演、音乐学、音乐教育专业。音乐表演专业是音乐表演者进行二度创作，实现音乐审美理想及自身表达的一种专门能力。表演者不仅应掌握驾驭乐器或嗓音的技能，还应对音乐作品有深人的了解，对受众的审美规律有全面的认识，兼具传承与发展传统音乐文化的职责。音乐学是研究音乐的所有理论学科的总称，其主要任务是透过音乐以及与音乐有关的各种现象，来揭示音乐的本质与规律。音乐教育专业培养和造就适应社会主义市场经济建设和教育改革发展需要的具有较好音乐素养和教学能力的专门人才，可以从事中小学音乐教育教学工作。作曲与作曲技术理论专业培养具有创新意识与实践能力，较高的艺术修养，能够在文艺团体、教育机构、科研院所、文化部门及传媒行业从事音乐创作、指挥、教学和研究等方面的工作的人才。流行音乐专业培养具备一定音乐实践技能和教学能力，能在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究等方面工作的高级专门人才。音乐治疗专业培养掌握音乐学、心理学、音乐治疗学、医学等学科基本理论与技术，能在综合性医院、特殊教育学校、大中小学、心理医院等部门，从事基础音乐治疗临床、音乐治疗与健康指导及特殊音乐教育工作的人才。3.音乐类考试内容及形式从2022年起，我省的音乐类开始实行统考。除经教育部批准的部分独立设置本科艺术院校（含部分艺术类本科专业参照执行的少数高校）的艺术类本科专业以外，其他招收音乐类专业的学校一律使用统考成绩，有单独校考的院校（经教育部批准的部分独立设置本科艺术院校（含部分艺术类本科专业参照执行的少数高校）），考生也需要先通过统考后才有资格能报考校考。（1）考试科目我省 2023 年音乐类专业统一考试分为基础乐科、专业技能两部分，基础乐科包含乐理、听音、视唱 3 个科目，专业技能包括声乐、器乐 2 个科目。5 个科目每科按照满分 100 分评分。专业技能考生必选声乐 1 项、器乐 1 项，考生的两项技能成绩中，成绩高者默认为技能 1 成绩、成 绩低者默认为技能 2 成绩。考生总成绩=（乐理×5%+听音×5%+视唱×5%+技能 1×55%+ 技能 2×30%）×3。五科总分为满分 300 分。（2）考试形式基础乐科中的乐理、听音科目为笔试。基础乐科中的视唱科目及专业技能测试为面试，定点现场录制考试音频、视频，全部考生录制完成后集中进行评分。（3）考试内容及要求（一）基础乐科乐理：音值组合法、音程、和弦、调式调性、译谱、演奏记号、常用术语。听音：旋律音组听写、和声音程听写、和弦性质听辨、和弦连接、节奏听写、单声部旋律听写。旋律音组听写：不超过一个八度的各种音程。和声音程听写：不超过一个八度的各种音程。和弦性质听辨：只记性质，不记音位。和弦连接：写出大、小、增、减四种三和弦和属七和弦的原位和转位和弦的音位。节奏听写：写出包括单纯音符、附点音符、切分音、连音符、休止符等。最小时值为 16 分音符的各种节奏组合。单声部旋律听写：在无升降号的自然大小调、和声小调、 民族五声性调式的 2/4、3/4、4/4、3/8、6/8 几种节拍旋律中选择。考试时，以上各项均给标准音，节奏与单声部旋律听记提示节拍速度。视唱：五线谱、简谱各一条。五线谱为一升或一降高音谱号的视唱，首调或固定调自选，可自行定调。两条皆采用常见节拍、节奏型及调式。视唱包括级进、跳进的旋律音程，节奏包括均等音符、附点音符、切分音、连音符、休止符在内的各种形态组合。（二）专业技能测试每项专业技能自选曲目 1 首。每项专业技能要求背谱演唱或背谱演奏，除钢琴外所有乐器自备。声乐考试不限唱法，美声、民族唱法可选钢琴伴奏（非现场伴奏，由音响播放）或清唱，流行唱法可选清唱、钢琴伴奏（非现场伴奏，由音响播放）或音乐伴奏；所有伴奏音乐自备，采用音频 MP3 格式。乐器演奏一律为独奏，不得带任何形式伴奏。每项专业技能测试时长不得超过 10 分钟。（4）考试时间音乐类专业统一考试笔试于 2022 年 12 月 11 日进行，听音的考试用时为 40 分钟，乐理的考试用时为 60 分钟。具体考试时间如下：8∶30—9∶10 听音9∶10—10∶10 乐理面试时间：2022 年 12 月 15 日—12 月 20 日。注意：2024年起，不再跨省设置校考考点， 所有高校艺术类专业校考工作均在学校所在地组织。4.统考综合分计算办法综合分数按照专业成绩占70％、文化成绩占30％计算。计算公式：综合成绩=专业成绩（750/300）70％+文化成绩*30％（计算结果保留小数点后两位）。山东省2022年艺术本科批统考音乐类第一次志愿投档情况表如下：由上表可知，音乐类专业中，师范方向还是很受考生追捧的。师范专业占据了大多数的投档计划。此外，山东省内招收音乐类专业的学校也比较多，像山东科技大学、济南大学、齐鲁工业大学等。具体情况考生可参考往年《山东省普通高校招生填报志愿指南》查看。5.文化课录取分数控制线音乐类本科文化录取控制分数线为普通类一段线的75％；高职（专科）文化录取控制分数线与普通类二段线相同。2022年普通类一段线为437分，普通类二段线为150分；2021年普通类一段线为444分，普通类二段线为150分；2020年普通类一段线为449分，普通类二段线为150分。6.2023年艺术类如何进行志愿填报2023年艺术类依然分为本科提前批、本科批和专科批三个录取批次，三个批次依次进行录取。艺术类考生最多有七次填报志愿的机会。本科提前批安排两次志愿填报，本科批安排三次志愿填报，专科批安排两次志愿填报。考生一旦被录取，不再参加后续的志愿填报和录取。本科批统考和专科批（单独校考专业除外）所有专业均实行平行志愿，1个“专业（专业类）+学校”为1个志愿，考生每次填报志愿的数量不超过60个，可以填满所有志愿，也可选择填报部分志愿。本科提前批所有专业和本专科批单独校考专业不实行平行志愿，每次只能填报1个院校志愿。7.艺术类考生是否可以填报普通类志愿提醒报考音乐类的学生，在高考报名时，要选择报考艺术类，未来即使未通过艺术类考试的考生不需更改科类也可填报普通类专业志愿。但是普通类在后期不可报考艺术类。另外，在同一批次内，艺术类考生可综合考虑本人文化成绩、专业成绩、招生计划、专业报考意愿等因素，在艺术类或普通类中选择一类进行填报，且只能选择其中一类，不能兼报。8.如何看待文化课成绩要求越来越高从国家教育的方针来说或者教育的政策来说，文化课走高是目前的一个趋势，而且从我们接触的学生来说，对这个专业的长远发展来说，学生的文化课如果比较高，有利于他的长远发展，对专业的培养和国家政策都是好事。但如果具体到个体的学生身上来说，可能有些学生就几家欢乐几家愁了，如果他的文化成绩比较高，他可能比较高兴比较欣慰，如果文化课成绩比较低一些的话，他可能会比较着急。目前来看影响最大的可能是有些学生的专业课特别高，特别喜欢这个专业，而且文化课又相对偏低，对他来说可能影响要大一些。目前来看，这样的学生没有办法，只能是过了统考之后付出十倍的努力，好好的学习文化课，提高自己的文化课成绩，以期待能够实现自己的梦想，步入自己期待的高校。9.学习音乐类专业的优劣势（1）优势分析。国民素质教育、大中小学音乐美育教育都高不开音乐专业知识。因此，音乐表演、音乐学、作曲与作曲技术理论专业在社会上的认可度是比较高的。（2）劣势分析。音乐表演、音乐学、作曲与作曲技术理论专业学生在高中阶段需具备扎实的理论知识和专业技能。由于高质量的生源不多，且很多高校都招收音乐类专业学生，这就加大了很多高校在抢夺优质生源方面的竞争，各高校的生源质量也存在着高考学生水平参差不齐的现象。10.音乐类专业发展前景近几年，国家出台了相关促进艺术学科发展的政策，并在中小学推行普及艺术教育，艺术类专业课程也将纳人评价学生综合发展的衡量标准。少儿艺术普及、中小学艺术普及和国民艺术普及都将带动音乐学科的发展，不论是音乐教学、音乐活动组织、音乐作品创作，音乐类专业与其他相关专业的联系将会更加紧密，音乐类专业知识将会得到更广泛的应用。同时，随着大中小学美育工作的推进和国民素质整体水平的提高，音乐表演、音乐学、作曲与作曲技术理论专业人才的需求也日益增大，音乐类专业仍然是极具吸引力和生命力的专业。通过对音乐领城的发展研究和对往届毕业生的就业情况分析，未来一段时间音乐类专业毕业生仍有广阔的就业前景。
